VIVÊNCIAS 13 A 24 DE MARÇO

→ OBJETIVO: Explorar formatos e texturas

Durante essa semana recolhemos algumas folhas do espaço externo do Cei a fim de conhecermos e (ou) reconhecermos alguns formatos e texturas diferentes. Com as folhas brincamos de carimbar. As colorimos com guache e as carimbamos em papel craft. Durante a proposta observamos os variados formatos das folhas e suas texturas. Registramos algumas falas das crianças:

-“...essa folha parece um coração!”

- “... ela é bem grande, né profe?!”

- “... que ponta comprida essa folha tem.”

- “...bem fofinha, pequenininha”

- “ ...tá seca e dura!”

- “...ficou igual uma estrela nosso carimbo!”

Depois de todas as folhas serem carimbadas, expusemos nossa arte nas mesas do refeitório para embelezar ainda mais nosso espaço.

Folhas que colhemos durante a exploração pelo Cei.

→ OBJETIVO: Conhecer/ Reconhecer partes do corpo

→ Incentivar a afetividade entre o grupo

Com o intuito de conhecer/reconhecer as partes do corpo e intensificar a afetividade entre o grupo, as professoras sugeriram uma proposta em que as crianças foram convidadas a sentarem-se em frente ao espelho e com um algodão, tocar nas partes solicitadas. A maioria das crianças alcançou o objetivo e, nesse momento, algumas crianças ao invés de tocarem em seu próprio corpo, levaram o algodão até o espelho, querendo tocar em seu reflexo. Assim que percebiam, voltavam a tocar em seu próprio corpo.

Outro momento foi propiciado, as crianças sentaram-se em duplas e ao comando das professoras, tinham de acariciar o corpo do colega. E assim o fizeram. De início ficaram um pouco tímidos, mas com o incentivo das professoras foram soltando-se e a proposta ficou divertida! Ao observar que o colega sentia cócegas, davam risadas com ele.   

OBJETIVO: →Estimular os movimentos corporais e reconhecer/localizar as partes do corpo.

→Ampliar repertório musical.

Essa semana aprendemos uma música nova chamada: “A Casa do Zé”.

“ ♪Bater a mão, bater o pé

Pra entrar na casa do Zé (2vz)♫

Mas você tem que pegar no nariz de alguém... (2vz)

♫Mas você tem que pegar na barriga de alguém... (2vz)♪”

(ir alternando as partes do corpo)

A maioria das crianças apreciou bastante a música e realizaram os movimentos com alegria, tocando nos colegas.  Apenas quatro crianças preferiram apenas observar a dança dos demais.

Depois, conversamos sobre o Zé da música e sobre as diferenças físicas entre os meninos e as meninas. Propomos a confecção de um boneco de papel.

O Vinicius representou os meninos da sala, deitando para que contornássemos seu corpo. Durante a proposta as professoras iam nomeando as partes do corpo da qual estavam contornando. 

Enquanto a professora ia riscando ao redor do corpo do colega, juntos íamos nomeando cada parte!

Sugerimos então, que as crianças pintassem nosso boneco utilizando giz de cera.

A Ester também quis deitar sobre o boneco, imitando seu colega Vinícius anteriormente!

Durante a pintura também trabalhamos a nomenclatura de cada cor!!

Todos pintando o boneco Zé!

Nosso amigo Zé ficou exposto na sala, para posteriormente continuarmos nossa proposta!

Boneco pintado e pendurado para continuarmos nossa proposta em outro momento!

Ficou super colorido nosso amigo Zé!

Em outro momento as crianças foram convidadas a procurarem em revistas, imagens das partes do corpo masculinas (nosso boneco será um menino). E assim elas fizeram, de início um pouco dispersas com as outras imagens das revistas, porém um grupo mais atento e maduro, com o incentivo das professoras foi encontrando as imagens e solicitando que as professoras recortassem. 

As mesmas colaram as imagens no boneco, conforme a parte do corpo correspondente a imagem. Depois das imagens coladas as professoras confeccionaram roupas para o boneco, pois segundo as crianças ele não poderia ficar pelado. O Zé ganhou cueca, calça, blusa e até sapato.  

Colamos as mãos....

As orelhas...

As pernas...

A barriga...

Até nosso boneco estar completinho!!!

BOLHAS DE SABÃO

Também durante essa semana brincamos de fazer bolhas de sabão. Copinhos com água, shampoo e canudinhos foram oferecidos e as crianças foram convidadas a soprar com o canudinho e observar o que acontecia. Ao perceberem que formariam bolhas ficaram eufóricas, querendo soprar mais e mais! Acharam o máximo a espuma crescer em cima de seus copos. Por vezes, sopravam para observar o que acontecia com a espuma.

Todos apreciaram a brincadeira e pediram para brincarmos novamente. Pois bem crianças... o desejo de vocês é uma ordem!! Logo, logo brincaremos de novo!!