PROGRAMA RECREATIVO

Interações entre turmas

Segundo Cristiane Marangon (2003) da Revista Nova escola:

A troca de experiências em sala é uma rica fonte de aprendizado. Na Educação Infantil, essa prática pode se tornar ainda mais produtiva quando há o convívio entre turmas de idades diferentes. Apesar de nas creches e pré-escolas as crianças serem agrupadas por faixa etária, não é difícil organizar momentos de convivência entre os mais velhos e os novinhos. Nesse tipo de parceria, há avanços para todos. (MARANGON, 2003, p 1)

                                                                   MÊS DE AGOSTO
                                                  AMPLIANDO CONHECIMENTO SOBRE O PEIXE

ATRAVÉS DAS RODAS DE CONVERSA  OBSERVAMOS QUE A TURMA DEMONSTROU CURIOSIDADE PELO PEIXE E A CADA DESCOBERTA O INTERESSE FOI SENDO AMPLIADO. ATRAVÉS DE PESQUISAS COM AS CRIANÇAS   CONHECEMOS UMA ARTISTA QUE REPRESENTA EM SUAS OBRAS ESTE ANIMAL E QUANDO TROUXEMOS ESTA PROPOSTA, PERCEBEMOS MUITO ENVOLVIMENTO DE TODAS AS CRIANÇAS NAS PROPOSTAS APRESENTADAS.

                                                AMPLIANDO REPERTÓRIO COM MÚSICA DE PEIXES

                                             COLAGEM DA MÚSICA E DESENHO NO PARDO

                                                          DESENHO NO PAPEL ALUMÍNIO

COLAGEM COM FORMAS 

CONHECENDO AS OBRAS DE ELIANA TSURU

                                                           PINTURA NO AZULEJO

REPRESENTAÇÃO DA  OBRA  PEIXES DE ELIANA TSURU ATRAVÉS DA COLAGEM COM GIZ RALADO

Representação da obra " Peixes" de Eliana Tsuru utilizando a técnica de colagem com serragem e areia colorida